Tham gia tập huấn có thành viên dự án đến từ các cơ sở đối tác tại Việt Nam, bao gồm: Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên – Bộ Giáo dục và Đào tạo; Hiệp hội các doanh nghiệp vừa và nhỏ Hà Nội; Đại học Hà Nội; Đại học Bưu chính Viễn thông; Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương; Học viện Nông nghiệp Việt Nam; Đại học Thái Nguyên; Đại học Nội vụ; Cao đẳng Du lịch Hà Nội và Đại học Hạ Long.

Các trường đại học thành viên tham gia hội thảo tập huấn tại Đại học Nghệ thuật Trung ương

Các đối tác và chuyên gia nước ngoài gồm có Hiệp hội các trường đại học Alma Laurea (Italia), Đại học Barcelona (Tây Ban Nha), Đại học khoa học ứng dụng Joanneum (Áo), Cơ quan tư vấn và di chuyển quốc tế Incoma (Tây Ban Nha), Cơ quan quốc gia về đánh giá và công nhận chất lượng Aneca (Tây Ban Nha), Đại học Strathclyde (Scotland). Do giới hạn về đi lại trong dịch bệnh COVID-19, các đối tác nước ngoài tham gia tập huấn thông qua phần mềm trực tuyến.

Trong đợt tập huấn, nhóm dự án đến từ Đại học Hà Nội – Điều phối viên dự án tại Việt Nam đã hướng dẫn các đối tác về một số vấn đề liên quan đến tài chính, mua sắm trang thiết bị và phát triển bền vững. Các thành viên dự án cũng đã có những phiên thảo luận chuyên sâu về bảng hỏi và nền tảng triển khai bảng hỏi để thu thập dữ liệu sinh viên tốt nghiệp.

PGS.TS. Đặng Thị Phương Thảo, điều phối viên quốc gia trao đổi về kế hoạch triển khai dự án

Các ý kiến thảo luận cho rằng, bảng hỏi cần phân loại hai nhóm đối tượng là sinh viên có việc làm và chưa có việc làm sau tốt nghiệp. Bên cạnh các câu hỏi chung, bảng hỏi sẽ có câu hỏi dành riêng cho từng đối tượng và từng trường. Bảng hỏi cần phù hợp với mục tiêu của dự án đồng thời đáp ứng được các yêu cầu về khảo sát việc làm của sinh viên tốt nghiệp của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tại phiên họp Ban Chỉ đạo dự án, đại diện ban lãnh đạo và điều phối dự án của các cơ sở đối tác tại Việt Nam đã thảo luận về tiến độ thực hiện dự án, nghe trình bày về tình hình theo dõi sinh viên tốt nghiệp tại các quốc gia châu Âu và báo cáo chất lượng dự án giai đoạn 1 bởi TS. Daria Luchinskaya, Đại học Strathclyde (Scotland) – chuyên gia đánh giá ngoài của dự án. Chuyên gia khẳng định dự án được thực hiện đúng tiến độ, đạt được các mốc mục tiêu quan trọng với các hoạt động và kết quả thực hiện được phổ biến rộng rãi trên các phương tiện truyền thông.

Các thành viên trong ban quản lý dự án của Học viện tham gia đầy đủ các phiên thảo luận

Ông Bùi Tiến Dũng, Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định kết quả dự án sẽ là nguồn thông tin quan trọng và chính xác về tình trạng việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp. Đây là cơ sở để xây dựng và hoàn thiện các chính sách của Bộ Giáo dục và Đào tạo về giáo dục đại học. Từ năm 2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã yêu cầu các cơ sở giáo dục báo cáo định kỳ về tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp.

Đại diện Học viện Nông nghiệp Hà Nội đã chia sẻ kinh nghiệm hướng dẫn và khuyến khích sinh viên đăng ký thông tin trên nền tảng trực tuyến của dự án. Ông Chu Văn Tiệp, cán bộ dự án Học viện Nông nghiệp cho biết, để có nhiều sinh viên đăng ký thông tin, các trường cần có hướng dẫn rõ ràng kết hợp với các biện pháp khuyến khích chặt chẽ.

Đại diện Đại học Thái Nguyên phát biểu trao đổi tại phiên họp ban điều phối dự án

Đợt tập huấn của dự án tại Đại học Sư phạm Trung ương đã diễn ra thành công và đạt được những nội dung đề ra. Trong thời gian tới, nhóm dự án sẽ tiếp tục hoàn thiện bảng hỏi và tiến hành khảo sát sinh viên tốt nghiệp. Dự án cũng sẽ tập trung phát triển mạng lưới các doanh nghiệp, đẩy mạnh kết nối với doanh nghiệp trên nền tảng  tạo cơ hội tìm kiếm việc làm phù hợp với ngành học của sinh viên.

Dự án MOTIVE nhằm nghiên cứu thực trạng việc làm của sinh viên tốt nghiệp tại Việt Nam từ đó đưa ra khuyến nghị để đổi mới chính sách, nâng cao chất lượng đào tạo đại học tại Việt Nam và thúc đẩy hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp.

//ajc.hcma.vn/hop-tac-quoc-te/Pages/du-an-quoc-te.aspx?itemID=13239&CateID=885